Curio

Directeur Jeroen van den Oord vertelt: “Wij zijn al jaren klant van DataByte, zij leveren ons o.a. digiborden en laptops. Maar ik wist niet dat ze ook een uitgebreide software-afdeling hebben die nauw samenwerkt met de onderwijstak van DataByte genaamd ‘Volution’. Tijdens een gesprek met onze accountmanager Charles Blesgraaf over de uitdagingen die we op dat moment hadden, kwam dit ter sprake. Daarna ging het balletje rollen en al snel kwamen we in contact met het team van Martijn Hendrikx, manager Software. Samen gingen we aan de slag om de Studievoortgangsmeter (SVM) door te ontwikkelen.”

De leerapplicatie leidt tot betere begeleiding

Martijn vertelt: “De SVM laat de voortgang en de ontwikkeling van de student zien. Je ziet de nominale lijn (gemiddeld tempo van de gemiddelde student landelijk) naast de eigen voortgang. Zo ziet de student voortdurend of hij voor, achter of op schema loopt. Leerbedrijven, studenten en docenten zien hetzelfde en dat maakt de begeleiding krachtig, want het zorgt ervoor dat ze gerichter met elkaar in gesprek kunnen gaan.”

Jeroen vult aan: “Onze studenten zijn veel buiten de deur, aan het werk bij praktijkbedrijven. Wel zo makkelijk; dankzij de SVM hebben we hun studievoortgang toch dagelijks in beeld.”

Testen zorgt voor een applicatie die naar tevredenheid werkt

Stafmedewerker Onderwijs en Innovatie, Mariska Dijke, was nauw betrokken bij de ontwikkeling van de SVM. Mariska: “Teams wilden onderwijskundig en qua gebruikersgemak aanpassingen in de applicatie. We hebben elk schermpje samen bekeken en getest in het projectteam waardoor niets een verrassing was. Hierdoor kunnen docenten ook gemakkelijk zelf uitleg geven aan de studenten en leerbedrijven.”

Jeroen voegt daar aan toe: “Het belangrijkste is dat studenten, docenten en praktijkbegeleiders erg te spreken zijn over de duidelijkheid qua voortgang en het samen- werken als driehoek. Dat daarnaast de inspectie drie maal op rij tevreden was is een belangrijke bijvangst.”